近年來，南通如皋市高度重視學(xué)生勞動教育，通過強(qiáng)化區(qū)域勞動教育課程建設(shè)，積極開展勞動教育和實踐教育，讓“勞動最美麗”的價值觀根植于學(xué)生內(nèi)心。
加強(qiáng)校本特色課程建設(shè)。開展“勞動教育優(yōu)秀案例”評選活動，部署學(xué)校形成校本化勞動項目清單，每個學(xué)段的學(xué)生對應(yīng)開展相應(yīng)勞動教育，通過勞動提升學(xué)生的實踐能力和綜合素養(yǎng)。
開展勞動教育系列活動。堅持“教育性、生活性、實踐性、趣味性”原則，兼顧校本文化特色和學(xué)生年齡特點(diǎn)，組織開展具有鮮明的時代特征、接地氣、可操作的集體勞動活動。邀請勞模進(jìn)校園進(jìn)行宣講，組織開展勞動主題相關(guān)的演講、征文、手抄報、講故事等形式多樣的比賽活動。
建立家校社協(xié)同育人機(jī)制。通過家訪、家長會和微信群等途徑進(jìn)行廣泛宣傳，幫助家長樹立正確的勞動教育觀，弘揚(yáng)崇尚勞動的風(fēng)尚，讓家長了解學(xué)生勞動的價值，讓學(xué)生懂得勞動之義和勞動之責(zé)。
構(gòu)建勞動教育評價體系。明晰學(xué)生校內(nèi)勞動和家務(wù)勞動的評價內(nèi)容和考核標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生參加勞動情況記入《成長記載手冊》，在榮譽(yù)評選時作為重要評價指標(biāo)。開展“勞動教育星級學(xué)校”的創(chuàng)建和評選工作，以及“勞動標(biāo)兵”“勞動之星”“優(yōu)秀勞動班集體”等評選活動，從理念滲透、學(xué)生參與、工作成效等方面進(jìn)行考核評價，推動學(xué)校全程全方位勞動育人。
