近年來，常州溧陽市堅持五育并舉的教育理念，將勞動觀念和勞動精神教育貫穿人才培養(yǎng)全過程，引導學生樹立正確的勞動觀念、培養(yǎng)積極的勞動精神，養(yǎng)成良好的勞動習慣和品質。

因校制宜，開發(fā)勞動校本課程。與南京師范大學合作建構全域勞動教育課程體系框架，引導各學校充分結合校園資源，開發(fā)了以養(yǎng)殖、園藝、美食、傳統(tǒng)手工等為主要內容的勞動教育校本特色課程，如溧陽市實驗幼兒園的《在生態(tài)田園中自然生長》、溧陽市文化小學的《蠶桑手工藝術》、江蘇省溧陽中學的《做美食·品美味·講故事》等。

賦能教育，豐富勞動實踐活動。各校充分挖掘勞動實踐教育元素，將勞動教育與生活技能訓練、環(huán)境保護活動、傳統(tǒng)文化教育、職業(yè)教育體驗等結合，引導學生開展各類勞動實踐活動。溧陽市昆侖小學組織學生在種植專家的指導下學習中草藥材種植和田間管理等技能技法，使學生體會到了中醫(yī)藥文化的博大精深。

統(tǒng)籌資源，打造勞動實踐基地。以各鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道為單位，統(tǒng)籌各類社會優(yōu)質資源，建立了“農(nóng)業(yè)+”“工業(yè)+”“科技+”“生態(tài)+”等涉及各行業(yè)的勞動實踐教育基地，構建全市勞動實踐教育大課堂。目前，溧陽市有國家級勞動實踐教育基地2個，常州市級勞動實踐教育基地25個。